Práctica 9. Google Sites

En esta ocasión vamos a crear una Webquest por parejas. Este término se refiere a una metodología de aprendizaje que propicia el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender. La información utilizada por los alumnos procede en su mayor parte de Internet, y tras dicha exploración de contenidos, se producirá una página Web, donde se publicará el resultado de la investigación. Las Webquest potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, además de que contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.

Para empezar, entramos a Google Sites e introducimos nuestro usuario y contraseña.

Hacemos clic en Crear, seleccionamos una plantilla en blanco y ponemos nombre al sitio que estamos a punto de crear. En Ubicación del sitio escribimos la URL que queremos para nuestra Webquest.

Para editar la página hacemos clic en el icono superior con el dibujo de un lápiz. Así, nos metemos en el editor de las páginas web, que tiene el mismo formato que si trabajáramos en Word.

Opción insertar:

-> Imagen (desde nuestro ordenador) -> Aceptar. Pinchando en la imagen se puede cambiar su ubicación y su tamaño.

-> Enlace -> Dirección web -> enlazar con esta URL (pegamos la URL).

-> Youtube -> Escoger tamaño en el que quiero que aparezca el vídeo. -> Hacemos clic en Guardar y aparecerá el vídeo. El trabajo se va guardando automáticamente, pero una vez editada la página hay que darle a Guardar para que aparezcan los cambios visibles.

Opción tabla -> insertar tabla.

Opción diseño -> podríamos ajustar la página como nosotros queramos (una columna, dos...)

Las páginas de nuestra Webquest serán las siguientes: 

0. Presentación (nos presentamos nosotros, curso, asignatura y webquest que vamos a hacer). -> Guardar

Arriba encontramos una hoja con el símbolo "+" -> Crear página -> Introducimos el nombre de la página que hemos creado. 

1. Introducción -> selecciona una ubicación, elegimos colocar la página en el nivel superior -> Crear. En este apartado explicamos brevemente el tema que vamos a tratar.

2. Tarea -> Aquí explicaremos qué tarea se va a realizar y cuáles son los objetivos generales de dicha tarea. Introducimos objetivos generales como aprender accidentes geográficos, ríos de España, etc. y una tarea final: hacer un mural con los principales accidentes geográficos, por ejemplo, o responder a las cuestiones "¿Qué es la nieve?", "Características de la nieve".

3. Proceso -> en este apartado haremos un breve resumen de los objetivos de cada una de las actividades.

-Crear página llamada 3.1. Actividad 1 (clasificamos la página en 3. Proceso) -> explicamos en qué consiste dicha práctica.

4. Evaluación -> hacemos una tabla con las distintas actividades; por ejemplo:

	0	5	10
Act. 1	No distingue los componentes del ordenador	Distingue algunos componentes del ordenador	Bien
Act. 2	Es capaz de encender el ordenador	No es capaz pero sí distingue los componentes	Bien
Act. 3	Etc.	Etc.	Etc.
Act. 4
Act. 5

5. Conclusiones -> ¿qué espero obtener con esta Webquest?

6. Orientaciones -> Haremos resumen/guía didáctica para otro profesor sobre cómo introducir este tema en clase (primero se daría teoría, luego actividades...).

Ruedecita (más acciones) -> Acciones de página -> historial de revisiones (nos indica las revisiones que se han realizado y tenemos la opción de revertir cualquiera de ellas, es como ir a una versión anterior).

Configuración de página (página a página) -> nos permite mostrar título de la página, mostrar enlaces a subpáginas, permitir archivos adjuntos, permitir comentarios, descripción de la página. La página que estamos modificando estará en color negro en el índice, y podemos imprimirla, copiarla, borrarla, tener una vista previa de ella...

Administrar sitio -> temas, colores y fuentes -> diseño básico (esquí, cielo abierto...) -> página completa (color de fondo, si queremos alguna imagen de fondo), texto (color de texto, tipo de letra...), área de contenido (color, imagen...), encabezados.

-> dirección web: nos muestra nuestra dirección web (no tocar).

-> Compartir y permisos -> invitar a personas para que alguien pueda editar. 

-> General -> cambiar el nombre de la página web, añadir descripción del sitio...

-> Archivos adjuntos -> aparecen todos los documentos que vayamos subiendo.

-> Páginas -> indica la estructura de página que tenemos en nuestra webquest.

Modificar el diseño del sitio -> ancho del sitio, eliminar encabezado, pie de página personalizado, eliminar barra lateral, navegación horizontal -> editar navegación horizontal (colocar las pestañas arriba) -> añadir página o URL.

Éste es el resultado de nuestra Webquest:
https://sites.google.com/site/webquestaulasestaciones/home

Práctica 8. Picasa

Picasa es parte de las aplicaciones que ofrece Google de forma gratuita. Es un organizador y editor de fotografías, y cuenta con una página web para compartir fotografías entre sus usuarios.


La tarea que debemos hacer con esta aplicación es la de realizar un álbum de fotos en el cual se expliquen las rutinas que un niño o niña de infantil sigue en su día a día.

Para acceder a Picasa ponemos en Google: Picasa web o entramos a esta página. Una vez dentro, hacemos clic en la opción "haz clic aquí para volver a álbumes web de Picasa". Esto es el entorno principal de Picasa. Cuando aparece el icono de la bola del mundo en una imagen significa que es pública.

Nos encontramos con varias pestañas, la primera de ellas es la de Página principal; en ella aparecen nuestros álbumes más recientes. Haciendo clic en la opción Ver todo podemos ver la galería pública o sin listar. Debajo de nuestros álbumes aparecen las fotos destacadas; son fotos que los usuarios comparten con una pequeña explicación y una serie de palabras clave. Haciendo clic en el botón derecho del ratón, podemos guardar cualquier imagen.

Para compartirlo en el blog, a la derecha disponemos de una columna con una serie de opciones, entre las cuales está Enlazar a este álbum. Haciendo clic en esta opción se genera el código HTML que debemos copiar y pegar en nuestro blog. También podemos incrustarlo en forma de presentación de diapositivas.

La segunda opción que nos encontramos es la de Mis fotos, nuevamente con las galerías pública y sin listar, y en la parte derecha tenemos también la posibilidad de ordenar nuestros álbumes por fecha.

En esta pestaña también tenemos la posibilidad de modificar la visibilidad de nuestros álbumes o dónde queremos que aparezca. Cuando lo publicamos, tenemos la opción de publicarlo para nosotros mismos únicamente, en nuestros círculos o incluso limitar el visionado a cualquier usuario que reciba el enlace. Para poder incrustarlo en Blogger ha de ser un álbum público.

La tercera opción es la de Explorar, con la que haciendo clic en Ver todo podemos tener una vista general de todas las fotos. Además, cada una de esas fotos contiene la ubicación del lugar donde han sido publicadas.

Llegamos a la opción de Subir nuestras propias fotos, en la cual lo primero que aparece es la opción de ponerle un nombre a nuestro álbum y, después, seleccionaríamos las fotos que queremos agregar a él. Es necesario añadir las referencias de donde se han extraído las fotos.

Tras crear dicho álbum con las fotos seleccionadas, nos aparecerá una presentación de diapositivas que permite determinar el tiempo de duración para cada diapositiva. La pestaña de Compartir nos permitirá compartir el álbum en Google+. Tras esto, podemos seguir añadiendo fotos con la opción Añadir fotos.

En la opción Acciones nos encontramos:

1. Propiedades del álbum -> con el título del álbum, la fecha de publicación y su descripción, en la que se describirá en qué consiste dicho álbum.
2. Visibilidad -> seleccionaremos la opción "público en la Web" -> Guardar cambios. Tras hacer esto, podremos enlazarlo en el recuadro que aparece en la parte inferior.
3. Editar la vista previa del álbum o "foto de portada".
3. Mapa del álbum -> utilizaremos esta opción para ubicar el álbum en un lugar determinado.
4. Títulos -> en esta opción añadiremos un resumen de lo que ocurre en cada imagen.
5. Eliminar álbum.
6. Imprimir todo el álbum.
7. Crear un collage -> Iniciar la aplicación -> se abrirá un software para hacerlo.
8. Crear una película -> podemos crear un archivo de vídeo.


En la opción Organizar, podemos modificar la distribución del álbum y mover las fotos como queramos. Al lado de esta opción, tenemos una barra de herramientas con la que podemos modificar el tamaño de la imagen: Scrollbar.

Si hacemos clic en cada una de las fotos, podemos añadirles un comentario o incluso, en la parte derecha, etiquetar a personas.

Además, en la opción Compartir también podemos notificar a ciertas personas para que reciban un correo electrónico.

Éste es el resultado:

Referencias de las imágenes utilizadas:
1. Me levanto por la mañana: http://cd1.dibujos.net/dibujos/pintados/201212/caperucita-roja-1-cuentos-y-leyendas-la-caperucita-roja-pintado-por-chinita9-9725433.jpg

2. Hago la cama: http://4.bp.blogspot.com/-muhrIiDhdgU/Ti91kd5yazI/AAAAAAAADto/OJ8K5IwsLkw/s1600/hacer%252Bla%252Bcama.png

3. Me visto yo solo: https://luisamariaarias.files.wordpress.com/2013/11/vestirse-solo.jpg?w=250&h=345

4. Me aseo: http://www.silvitablanco.com.ar/canciones/0001-lavar-las-manos-6bbe4c0f1838.jpg

5. Desayuno: http://1rciclovedruna.files.wordpress.com/2012/06/influenza_comer_bien.png

6. Me lavo los dientes: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpSJagVycXq_2_W7Qh1e9ftoR6tY5VBozg0pJhBaxy3qz9gY3YetfKzlo6Rm46w-zCIdMJXsJKjTZstIS5E1yHTWkrrq272UTgWC5wYwR9UNAJHv9KI7IseHHKBkxnzIQMrZYKh9mdNWw/s1600/imagenesdeverbosparaimprimir11.gif

7. Voy al colegio: http://adoptantis.org/wp-content/uploads/2014/05/cole-1.jpg

8. Coloco el abrigo y la mochila en su sitio: https://lh6.googleusercontent.com/-6Qzd5TlXkWM/SnF35pdaNII/AAAAAAAAcpw/Z-egk2wIL5U/s320/Imagen4%257E1.jpg

9. Trabajo en clase: http://www.ediciona.com/portafolio/image/7/0/5/4/02_aula_4507.jpg

10. Me lavo las manos: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaodD_xTDhjS_MPjSKRXAAlquUahFe6fzmcRkcVqbfR3KLqNfIqBGUZ4tqdsjP1og-yNbl8Rsfbzvz-HoVqahKg_L-AJEdistAXwBkjnhll7MJVoV9HnTxfC_olqWzop4he0rA08Hddn74/s1600/lavarse%25252Blas%25252Bmanos.jpg

11. Almuerzo en el colegio: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcZeyoD5U9zoG3Xhnviti1e1qQtTCi4oHTjhLm7EkOQihgrAw8zSrBdeSgCaLpJrbyStO03H89DyaXcVktcXAGoAfB0T9ecbm0Qz40CEdT2r5izwLFh_LK1b8PjyNYS8AHY40wWXkzf1Av/s1600/dibujosdebebesparaimprimir.jpg

12. Salgo al recreo: http://alinsilustracion.files.wordpress.com/2011/09/poster2b2.jpg

13. Participo en la asamblea: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhC3yHHTO9MT-jcp4txIfAQbvSo9Dy-uGSAj9T64omeLYu1vpLamEbqxN0_9SnRq5RKXR3lh4_55XQzDaiFBfVm2El7Vvi0ABKy89lFheXstV4cEmeH4iYtu48I9wt4ucbR2u4A7hOedrq/s1600/asamblea.jpg

14. Juego con los compañeros: http://www.google.es/imgres?imgurl=http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-GiQcBUE3WvI%2FUmbTbKhqd4I%2FAAAAAAAABYc%2FPcFgi7TzQq8%2Fs1600%2FMURAL%252B2.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Flospequesdelciudaddeparla.blogspot.com%2F&h=803&w=1286&tbnid=mBjuhGNoFSoB3M%3A&zoom=1&docid=WV9ksCdmZXV-_M&ei=I9J5VM-mGobLaMbIgeAJ&tbm=isch&ved=0CC4QMygDMAM&iact=rc&uact=3&dur=334&page=1&start=0&ndsp=11

15. Recojo los juguetes: http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/04/habitos_infantiles17.jpg

16. Me voy a casa: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghb0zQozsVX8tnaiKnldAUd4MFztJZ0q_qMb8eqj5byjpFnADEHHIWiagMMEmKHv9ziCbRpIoIiNXvGDHhlWEHFGZxgZ8c-gJmrTTY4SgtKhIjsbWw0Brt75FDHcf6KRdBIGJZCSHJxfKc/s1600/la-vuelta-al-cole.jpg

17. Como con mi familia: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7p7HA_yzO4CqSzpbbWvbXugnfJMz2pnTkk68aJtBG_6DNqSOmPZoRV6jTUzhrctUXUb-CBYyBWlGk1Yi9eKgtzqPg4lPDJDUxU2I4_QCr-8I3-R7r0BOonFGGqkrSOVxZ6g6ONWUSmbE/s1600/comer_en_familia.png+w=576&h=368.png

18. Me echo la siesta: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjePkom5VD40NNdDfZ1mBWRnkawJKyDQywb-6JRNc0uSFGtCqGHG3ltO0waWlh8fCs-5hRCmAvYLrKulJNu51AMn2oujMNmlwZr0lKx1MW34IZc0_oKBLE_IxJXS2rJkfhYOiSlGWa3848/s1600/dibujosdebebesdurmiendo.jpg

19. Meriendo: http://www.ampacalvosotelo.es/leo2.0/sites/all/imagenes/merienda-cabecera.png

20. Veo una película con mi familia: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0tEEU7hWyYfaBz2pQAnOkcxrAsyMhwhAF6cpkPAYFW3swag2bTskqb0J8QRODYTs0gxfqoxtEdpYP2z-wpQ-DOP9WCjWcH9QD3d2xKYo0jUa19j04A_rwOpfjFpJ8VE14_24HeAcjzKE/s1600/Los-ninos-las-ninas-y-la-television.png

21. Juego con el ordenador: http://www.interpeques2.com/varios/dibujo/dibujo.gif

22. Me ducho: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbN4U829a7RKKHC9odOql09yFuGLbI1_T3VUYo4wSz_OpRYC6NnUGMsJOoimbLS052-4xnaDRkKH6xTGN0pylrVMTscdw4oU2YhtIiEUanFFiSVC_Cz_RxIE2l4Ds2HHpr9YBWVESRUVWL/s1600/BAARSE~1.JPG

23. Ceno con mi familia: http://www.paracomerbien.es/cosas_antonita/juego_mesa.jpg

24. Me lavo los dientes: http://pequenosaprendizajes.files.wordpress.com/2012/04/lavarese-los-dientes.jpg

25. Me pongo el pijama: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJnJTuW3WyII4g7-xFoP5lfbainqf3TeNhJG0MGMtQo1OhUKPqG_wzJP-TcwwX2CZM7dStzGJS37G1ARBV-J1rwsSx_Ibw6fE1CK_5-uWy8iidDUIRU7RsLcuBbeNqd9_Xs5I7noEWqNhg/s1600/283107_248057031883315_125707087451644_849144_2745770_n.jpg

26. Me voy a dormir: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR0TwNG_FNjBwO7U06T-2JPhRi4tseDj1YwRmgikDoh6oLaQap2zBmVrDYQsHAXLkjb3G5sTPplUr_mAePdLzV-BNJKWP6PfwebltXE6rkzdS3qyMjgHkClpCTcQLjRWOOm89s1U7QY2c/s1600/durmiendo+con+los+abuelos.bmp

Práctica 7. Google Calendar

Google Calendar es una agenda electrónica online, que te proporciona un lugar donde anotar los eventos más importantes de tu vida. Podrás añadir eventos y enviar invitaciones fácilmente, compartir tu agenda con tu familia y amigos y realizar búsquedas de eventos que te interesen.

La finalidad de esta herramienta es recordarte eventos importantes como reuniones, cumpleaños, etc.

La tarea que vamos a realizar con Google Calendar es la siguiente: introducir el horario de la asignatura (teoría y práctica) que aparece en la guía.

El primer paso a seguir será entrar a Google Calendar con tu nombre de usuario. Una vez ahí encontramos un calendario con una barra de herramientas arriba a la derecha, en la que puedes clicar para mostrar un día solamente, una semana, todo el mes, los días que desees o ponerlo en modo agenda).

Si hacemos clic en Más -> imprimir, podremos determinar el intervalo de presentación, el tipo de Fuente, la orientación, hacerlo en blanco y negro, etc.

En Configuración podremos modificar cuantas veces queramos el idioma, país, zona horaria, formato de fecha y hora, cuánto queremos que dure el evento, determinar dónde empieza la semana, atenuar eventos pasados, mostrar los fines de semana, entre muchas otras opciones.

En la opción Otros calendarios tenemos la oportunidad de explorar calendarios interesantes.

Para incrustar nuestro calendario en un blog como éste, debemos hacer clic en Mis calendarios -> configuración -> Pinchas en tu nombre -> incrustar este calendario (html javascript). Además, en esta ventana también podemos eliminar nuestro calendario o editar las notificaciones que recibimos.

En Configuración del teléfono móvil podemos incluso sincronizar el calendario que hemos creado con nuestro teléfono particular, para que todos los días se nos avise de los eventos que debemos recordar.

Labs -> es un campo de pruebas para las funciones experimentales que aún no están preparadas para incluirse como parte de la aplicación. Pueden cambiar, dejar de funcionar o desaparecer en cualquier momento.

Mis calendarios -> crear nuevo calendario (nombre del calendario, descripción, ubicación, hacer público, compartir con determinadas personas…)

Otra opción es la de, una vez creado el calendario, podemos mostrar ese únicamente, ocultarlo, etc.

Para crear un evento en dicho calendario deberemos añadir el título del evento, fecha, hora, repeticiones, lugar (UA), descripción, añadir invitados… En el evento aparece un mapa del lugar. Además del evento también se podrán crear tareas, que se verán de forma distinta a los eventos en el calendario.

Éste es el resultado:

  

Práctica 6: Lino it

Lino it es una herramienta con la que podemos crear nuestro propio corcho virtual, en el que podremos colocar post-its, imágenes comentadas, URLs de páginas Web y vídeos. El nuestro tendrá cuatro partes:

1. Introducción: presentar el tema que vamos a tratar.
2. Objetivos: ¿qué queremos conseguir a la hora del aprendizaje de este tema?
3. Actividades y soluciones: no tienen por qué ser actividades delante del ordenador. (5 actividades)
4. Bibliografía: toda la que hayamos consultado.

El primer paso para crear nuestro Lino it es entrar a: en.linoit.com/ y registrarse con Facebook.
Haremos clic en My Canvases -> Create a new canvas (crear un nuevo fondo), y le pondremos un nombre. En esta opción podemos elegir un fondo predeterminado o subir una imagen desde nuestro ordenador haciendo clic en "upload an image".

En Access to Canvas elegiremos la segunda opción y seleccionar los detalles que queramos (en nuestro caso quitamos sólo el tercero).

Elegimos un post-it y lo abrimos. Añadimos el texto en él. Cada uno de los post-its va a tener un “Tag” o etiqueta, esto hace que los que tengan la misma etiqueta van a verse al pinchar en ella y los demás se ocultarán. Elegiremos además el tipo y color de letra. También podemos añadir iconos.
La opción Due Date es para que esté el post-it escondido hasta una determinada fecha que le indiquemos. En la opción “send” podríamos mandarnos ese post-it al correo como una especie de aviso.

En la opción Image podremos elegir una imagen del ordenador, su tamaño y frame o marco (en el que podremos añadir un comentario). En esta misma foto podemos plantear la actividad. En la parte superior de la esquina derecha podemos voltear tanto la foto como los post-its.

En el icono del Video, buscamos un vídeo en Youtube y pegas la URL en la pestaña que aparece. Si quieres recordarle algo a alguien con un vídeo también puedes enviárselo.

Para copiar el mismo stick en otro canvas, tenemos que hacer clic en Copy to another canvas.

Opción del clip: podemos subir pdf, audios... (no se pueden subir más de 100 MB).

En la parte superior derecha encontramos una serie de opciones:
-"i" de Información: aparecen todas las URL y los link necesarios para icrustar en el blog. Copiamos link o embed lino. Si esto no funciona, copiamos simplemente la URL.
- Casa: volver al inicio.

Haciendo clic en My groups -> more, permite crear un grupo (permite a dos personas acceder a un mismo canvas).


Este es el resultado:

Además, el link es éste: http://linoit.com/users/AlbaFernandez/canvases/FondoNavidad

Práctica 5. Glogster.

Glogster es una aplicación en línea que está pensada para la elaboración de pósters en formato digital. Existen dos versiones de Glogster:

-Glogster para todo el público: http://www.glogster.com

-Glogster Edu: https://edu.glogster.com/login En ésta, el profesor además de hacer sus propios pósters o murales, podrá gestionar las cuentas de sus alumnos. Nosotros utilizaremos éste último.

Para ello, en primer lugar abriremos del correo de Gmail en  una ventana, y la página de Glogster en otra.

Pinchamos en à Sign in with Google à Aceptamos las condiciones y nos registramos con un nombre de usuario, como “teacher”.

Tenemos que hacer un mural para un niño de 4 años de tema libre (en este caso, he escogido la Unidad Didáctica de La Navidad).

A continuación, hacemos clic en “Create a new glog” y elegimos el diseño más sencillo (el vertical). Aquí podemos quitar los elementos que nos salen predeterminados seleccionándolos y pulsando la tecla “suprimir”.

Nos aparecerán las siguientes opciones:

-Wall: podemos elegir colores sólidos, imágenes de nuestro ordenador, imágenes de galería, buscar directamente imágenes en Google... para que sean el fondo de nuestro glog. La que yo he utilizado, la he buscado directamente en Google, sin necesidad de descargarla en mi ordenador.

-Vídeo: podemos añadir vídeos de Youtube, la flecha hacia arriba que aparece en la parte superior de la página nos permite subir vídeos directamente desde nuestro ordenador. A este vídeo podemos agregarle un marco en la opción “add frame”.

(Si le damos al icono “+” volvemos a abrir la lista de tareas)

Pinchando sobre el elemento que hayamos añadido aparecen unas flechas para modificar su tamaño, girarlos o aplicar distintas modificaciones (cambiar el color de la ventana del reproductor, añadir sombras, determinar el volumen o si se reproduce automáticamente o no). Si hacemos clic en el candado, bloqueamos el elemento y ya no se podrá mover ni modificar. Pulsando sobre el icono de la papelera, borraremos dicho elemento.

-Audio: podemos añadir un audio desde nuestro ordenador y elegir una forma determinada para el reproductor.

-Image: podemos insertar imágenes directamente de Google o desde nuestro ordenador. No se trata otra vez de imágenes de fondo, sino que estarían dentro de nuestro glog.

-Graphics: son imágenes pertenecientes a distintos temas que puedes agregar a tu glog. Aquí yo he elegido el graphic de un copo de nieve al que he modificado un poco el color para aclararlo.

-Text: con esta opción podemos añadir los bocadillos que queramos y escribir en ellos nuestro texto. En sus opciones podremos girarlo, cambiar el tipo de letra, estilo, color, etc. Clicando en la opción “Abc text” nos aparecería el texto tal cual, sin necesidad de que vaya acompañado de un bocadillo ni ninguna decoración.

En la parte superior encontramos las opciones:

-“+”: para desplegar otra vez la lista de herramientas.

-Flecha para arriba: para subir archivos.

-Nube: Copiando la URL de alguna imagen clicamos en “link media for web”, le damos al + y nos aparecerán estrellas en “image” y “wall”; esto sirve para tener la opción de, directamente desde el enlace de la imagen, poder insertar imágenes como elemento o como fondo sin necesidad de descargarlas.

-Cámara: opciones de hacer una foto, un vídeo en el que aparezcas o un audio.

Al hacer clic en “preview” tenemos la opción de previsualizar cómo quedaría finalmente el mural. Una vez que sepamos que ese es el resultado que queremos, hacemos clic en “save” para guardar los cambios. Si queremos cambiar algo hacemos clic en “back to edit”.

Cuando hacemos clic en “save”, nos aparece una pestaña donde tenemos que introducir el nombre del glog, la disciplina (no lo clasificaremos) y los grados (nivel de dificultad), que tampoco tocaremos. En la opción de tags pondremos: educación, infantil. Tras esto haremos clic en la opción “public with reglog” y nuevamente en “save”. Ahora, haremos clic en “dashboard”.

Arriba a la derecha, encontramos una opción que se llama “change layout”, donde podemos elegir la opción de cómo queremos ver nuestros iconos en la página de Glogster. Hacemos clic en “Small thumbnails”; debajo de nuestro glog aparecerá una opción que será “embed this glog” e iremos ajustando el tamaño: copiamos el link de donde ponga “blog size”. Ese enlace es que incrustaremos en nuestro blog utilizando la pestaña “html” del mismo. Tendremos que ir jugando con los parámetros “width y height” para ajustar su tamaño y que se ajuste al tamaño de la entrada del blog.

El resultado obtenido sería éste:
http://edu.glogengine.com/view/3LdTquafnhynIsJHTE29:6jkbt0655nt6nal0e34vfth

Práctica 4. Cómo hacer un cuento con Powerpoint

Powerpoint es la aplicación de Windows y Mac OS, mediante la cual se pueden realizar presentaciones multimedia. Lo encontramos dentro del paquete de Microsoft Office.
Este programa permite el uso de texto, imágenes, fotografías, gráficos y otros objetos para crear presentaciones multimedia. Estas presentaciones pueden ser guardadas y ejecutadas de tres formas diferentes: PPT o presentación, PPS o presentación animada y POT o plantilla.



A continuación, realizaremos un cuento para un niño de 3 años utilizando esta herramienta (en su versión de 2010); dicho cuento incluirá:
-20 diapositivas, dentro de las cuales introduciremos un título y una bibliografía.
-Dos finales alternativos.

Lo primero que haremos será abrir el programa y nos aparecerá una pantalla como la siguiente:

En esta primera diapositiva insertaremos el título de nuestro cuento. Arriba encontraremos una barra de herramientas con los siguientes elementos:

1. Inicio: aquí encontramos las opciones básicas de personalización de nuestra presentación, tales como el tipo, tamaño o color de letra, la opción de añadir otra diapositiva más a la lista y la de organizar los elementos.

2. Insertar: esta opción nos ofrece la posibilidad de añadir a la presentación imágenes, tablas, capturas de pantalla, formas, gráficos, cuadros de texto, vídeo o audio, entre otras muchas opciones. Todos estos elementos podrán ser editados añadiendo sombras, efectos 3D, generando marcos y recortando o quitando el fondo de las imágenes.
Para insertar un hipervínculo de una diapositiva a otra, solamente tenemos que seleccionar, dentro de la pestaña "Insertar", la opción "Hipervínculo", se nos abrirá una nueva ventana más pequeña y haremos clic en "Lugar de este documento". Una vez aquí, elegiremos la diapositiva a la que queremos que nos lleve el enlace cuando hagamos clic sobre él, y pulsamos "Aceptar".

3. Diseño: aquí  podremos elegir cuál será el tema de nuestra presentación, es decir, el diseño de sus elementos, entre ellos la portada, y el fondo que tendrá. En este caso, yo he elegido la tercera y he modificado su color de fondo.
Para elegir el fondo del resto de diapositivas haremos clic con el botón derecho del ratón encima del fondo de cualquiera de las diapositivas. Aquí seleccionaremos la opción "formato del fondo" y ya podremos modificarlo, pudiendo utilizar como fondo un color sólido, degradado, una imagen prediseñada, una trama o una imagen que encontremos en nuestro ordenador.

4. Transiciones: en esta pestaña podremos elegir la transición que irá de una diapositiva a otra, su duración y si queremos que se reproduzca un sonido a la vez o no. En este caso he escogido la transición "ondulación" para la diapositiva donde se encuentra el título del cuento y "dividir" para todas las demás.

5. Animaciones: para insertar animaciones, tenemos que hacer clic sobre el elemento que queramos animar, ya sea texto o imágenes, y seleccionaremos la que sea de nuestro agrado. Para el texto he utilizado "ondulación" y para las imágenes he ido alternando varias, aunque las que más he usado han sido "tambalear" y "rebote". Una vez seleccionadas las animaciones que queremos, podemos modificar su velocidad y cuándo queremos que comiencen (al hacer clic con el ratón, con la anterior diapositiva o después de la anterior diapositiva); en mi caso, he decidido que aparezcan todas después de la anterior diapositiva.

6. Presentación con diapositivas: desde esta pestaña podemos previsualizar cómo quedará finalmente nuestro cuento.

Para guardar el cuento, solamente tenemos que hacer clic en la opción "Archivo" -> "Guardar como" y seleccionar la opción "Presentación con diapositivas de Powerpoint".

Utilizando todos estos elementos, éste es el resultado:
(En este caso, para subirlo al blog, he guardado la presentación con la opción "Archivo" -> "Guardar como" -> "Vídeo de Windows Media") Pero en esta opción no es posible seleccionar los enlaces para ir a un final u otro.

La versión de Powerpoint utilizada es la de 2010.

Bibliografía:

Quees.la. (s.f.). Recuperado el 29 de octubre de 2014, de http://quees.la/powerpoint/

Práctica 3. Cómo subir un vídeo y editarlo en Youtube.

En esta práctica vamos a realizar un vídeo en Youtube contestando a la pregunta "¿Por qué utilizar las TIC en la educación?" y en este blog también explicaremos el procedimiento que hemos seguido para subirlo y editarlo.

En el vídeo participamos las alumnas del grupo 5:
-Alba María Fernández Collado.
-María López Ibarra.

En primer lugar, debemos entrar a la página www.youtube.com e iniciar sesión con nuestra cuenta. Después, en la parte superior derecha, hacemos clic en "Subir" y a través de "Selecciona archivos para subir" vamos añadiendo los vídeos que queramos a nuestro canal. En esta misma página podemos elegir los permisos para dichos vídeos: público, privado, oculto o programado.
También podemos grabar el vídeo directamente desde Youtube haciendo clic en la opción de la columna de la derecha donde pone "Grabación de cámara web".

Cuando termine de subirse nuestro vídeo, se nos ofrecerán distintas opciones para optimizar nuestro vídeo. Seleccionamos las que queramos y continuamos rellenando el formulario que se nos presenta, es decir, debemos añadir un título al vídeo, una descripción, etiquetas, elegir la categoría donde será publicado y, si no lo hemos hecho antes, configurar la privacidad de nuestro vídeo.

Ahora llega el momento de editarlo, ya que aunque el vídeo esté ya en Internet, puedes modificarlo a tu gusto haciendo clic en "Gestor de vídeos", seleccionando los vídeos que deseamos y haciendo clic en "Editar". De esta forma, podremos cambiar la información y configuración básica del vídeo que hemos introducido anteriormente.

Ahora hacemos clic en "Mejoras", desde donde podemos corregir el color, agregar filtros o cambiar la velocidad de nuestro vídeo.
En cuanto a la opción de "Audio", en ella podemos cambiar el audio original por una canción de fondo, por ejemplo. Existe la opción de elegir entre más de 150 canciones libres de derechos de autor. También se puede indicar la posición del audio para elegir en qué momento queremos que empiece y termine la canción. Una vez hecho todo esto, hacemos clic en "Guardar".

También encontramos la opción de "Anotaciones", en la cual podremos añadir notas, bocadillos, títulos...
En la opción de "Subtítulos" podremos agregar texto en la parte inferior del vídeo. Estos subtítulos se pueden generar automáticamente o puedes escribirlos tú mismo; cuando termines de escribiros si has elegido esta opción (recomendable), hacemos clic en "Sincronizar" para poder ver los resultados.

Podemos también personalizar la miniatura que aparecerá en nuestro vídeo antes de ser reproducido.

En la columna de la izquierda, haciendo clic en "Crear", podemos seguir editando nuestro vídeo con más profundidad, añadirle fotos, transiciones y muchas opciones más.

Cuando terminemos de aplicar todas las opciones que queramos, hacemos clic en "Publicar" y ya está listo.

Práctica 2. Google Drive.

¿CÓMO TRABAJAR CON GOOGLE DRIVE?

Google Drive es un servicio de almacenamiento de archivos. Cada usuario cuenta con 15 GB de espacio gratuito, siento posible su ampliación mediante pago. Es accesible por su página web mediante ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo.

• Documentos:

Entramos a www.drive.google.com y hacemos clic sobre el botón de la parte izquierda "Crear" y seleccionamos la opción "Documento". Se abrirá una editor de texto en color blanco donde podrás escribir lo que quieras. 

Puedes crear un documento y guardarlo de forma que otro compañero pueda editarlo. A la hora de guardar el documento es importante que especifiques bien la manera en que lo quieres compartir (haciendo clic en el botón "Compartir" de la parte superior derecha de la pantalla): puedes permitir que solamente las personas que tú indiques puedan verlo y/o editarlo, puedes hacer que sólo aquellas personas que dispongan del enlace puedan ver el documento y/o editarlo sin necesidad de iniciar sesión con una cuenta de Google, o que esté disponible de forma pública en la web.

Una vez hecho esto ya podemos empezar a escribir en el documento. En la zona superior encontraremos una barra de herramientas con distintas opciones como el tipo de letra que se usará, su tamaño, color y formato, la posibilidad de insertar un título o un encabezado, su posición, y la opción de crear listas y de insertar enlaces.

Justo encima de dicha barra de herramientas, encontramos otros menús, muchos de ellos con las mismas opciones que la barra de herramientas mencionada anteriormente.

• En el menú "Archivo" encontramos nuevamente la opción de compartir el documento, de cambiarle el nombre, de descargarlo en distintos formatos, de revisar el historial para saber qué persona ha modificado nuestro documento, imprimirlo directamente desde la página o publicarlo en la web, entre otras opciones.
• En los demás menús encontramos las opciones descritas anteriormente, además de la opción de insertar dibujos o tablas en el documento.

Todos los cambios realizados se van guardando automáticamente, por lo que es muy efectivo para evitar la pérdida de datos.

Éste es el documento resultante: https://docs.google.com/document/d/1MhrwkZIMiHZCCoKcXDRID57jWDPkCx1CNSsLHsLndtg/pub

• Presentación:

Entramos a www.drive.google.com y hacemos clic sobre el botón de la parte izquierda "Crear" y seleccionamos la opción "Presentación", nos aparecerá una ventana más pequeña donde deberemos elegir un diseño y hacer clic en "Aceptar".

En la primera diapositiva que nos aparezca escribiremos el título que queramos y haremos clic en el botón de la parte superior izquierda que tiene el dibujo de una cruz, haciendo esto estamos añadiendo más diapositivas.

Puedes crear una presentación y guardarla de forma que otro compañero pueda editarlo, al igual que pasaba con los documentos de texto. A la hora de guardar el documento es importante que especifiques bien la manera en que lo quieres compartir (haciendo clic en el botón "Compartir" de la parte superior derecha de la pantalla): puedes permitir que solamente las personas que tú indiques puedan verlo y/o editarlo, puedes hacer que sólo aquellas personas que dispongan del enlace puedan ver el documento y/o editarlo sin necesidad de iniciar sesión con una cuenta de Google, o que esté disponible de forma pública en la web.

En la barra de herramientas encontramos opciones para modificar la letra con la que escribiremos en nuestras diapositivas (al igual que ocurría con los documentos de texto), para insertar imágenes, formas, comentarios... Además, también desde esta barra se puede editar el tema antes elegido para nuestra presentación, la imagen o color de fondo que tendrán nuestras diapositivas o su diseño y transición de una a otra.

Encima de la barra de herramientas encontramos otro tipo de menús que comparten opciones con la barra de herramientas de más abajo. Como novedad respecto a los documentos de texto, en las presentaciones se pueden insertar vídeos y wordart además de las imágenes, tablas y dibujos que también podemos insertar en los demás documentos.

Ésta es la presentación resultante: https://docs.google.com/presentation/d/1ldAKr1IMHXkFuP6CU-jHAwtY2s8oSl9l1LUM5iLRvHU/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

• Formulario:

Para crear un formulario lo primero que debemos hacer es acceder a Google Drive con nuestra cuenta de Google y, en la parte superior izquierda, hacer clic en el botón "Crear" y después seleccionar la opción "Formulario".

Una vez hecho esto, debemos darle un título a nuestro formulario y escoger el aspecto que tendrá (fondo, tipo de letra, colores...) haciendo clic en "Añadir tema"; estas opciones las podremos cambiar más adelante en cualquier momento. Hacemos clic en "Editar preguntas".

Rellenaremos todos los campos que nos pide la página (título, subtítulo, título de pregunta...). En este momento empezaremos a añadir las preguntas, eligiendo el formato más adecuado para cada una de ellas e introduciendo un texto de ayuda si es necesario explicar algo sobre ellas. En cada pregunta puede indicarse si es obligatoria o no, para que no se permita a los usuarios enviar el formulario hasta que no hayan respondido a todas las preguntas.

Además de las preguntas que compondrán nuestro formulario, haciendo clic en la flecha que aparece al lado del botón "Añadir elemento" o mediante los menús de la parte superior de la página, podemos añadir otros elementos como un encabezado de sección con el que podemos organizar las preguntas en bloques, saltos de página en lugar de tener todas las preguntas en la misma página, imágenes y vídeos.

Para darnos una idea de cómo quedará nuestro formulario, pulsamos sobre la tecla "Ver el formulario publicado" que se encuentra sobre la barra de herramientas y se nos abrirá en otra pestaña una vista previa de cómo quedará al publicarse.

Una vez hecho esto, el formulario se publica automáticamente en forma de página web, aunque no será visible hasta que lo compartas. Para ello, debemos hacer clic en "Enviar formulario" (parte superior derecha), donde aparecerán distintas opciones: copiar el enlace para pegarlo en cualquier lugar, compartir como una publicación en Facebook, Twitter o Google+, enviar por correo electrónico o incrustar mediante un código HTML que puedes pegar en tu página web, blog o Facebook.

Al crear el formulario, por defecto se crea una hoja de cálculo en la misma carpeta de Drive, con el mismo nombre del formulario seguido de "(Respuestas)". Cada vez que alguien le da a "enviar" en el botón del formulario, se agregará una nueva línea en esa hoja, incluyendo en cada columna la respuesta correspondiente a cada campo.


Éste es el formulario resultante: https://docs.google.com/forms/d/15nZd6kGjimR9-gXZfWklcVngMxlUITZ55-aJIjCM8B8/yiewform?usp=send_form

Práctica 1. ¿Cómo crear un blog?

Para crear un blog en www.blogger.com, lo primero que se necesita es tener una cuenta de Google. Una vez la tengamos entramos a Blogger e introducimos nuestro nombre de usuario y contraseña. 







Paso 1: 
Una vez hemos entrado a Blogger a través de nuestra cuenta, veremos la página principal donde aparece el resumen de dicha cuenta. Aquí haremos clic sobre "Nuevo blog".

Paso 2:
Aquí tenemos que elegir un nombre y una dirección para nuestro blog, además de escoger una plantilla para él. Entonces hacemos clic en "Crear blog".

Ya hemos creado el blog. Si hacemos clic en "Ver blog" podemos ver su aspecto inicial para después ir cambiándolo a nuestro gusto.

Paso 3:
Otra vez en la página principal de Blogger, haremos clic en el icono del lápiz para agregar una nueva entrada. Se abrirá la página de creación y edición de entradas, en la que pondremos un título y agregaremos el contenido que queramos al cuadro grande (encontraremos en la barra de herramientas más opciones para configurar el tipo de letra, su tamaño y color, para introducir enlaces, imágenes y vídeos, entre otras cosas). 
A la derecha encontraremos una columna con opciones para configurar la entrada, entre ellas la opción de agregar etiquetas como pueden ser "práctica", "teoría", "TIC", etc, para hacer más fácil la búsqueda de contenidos.
En la opción "Programar" podemos establecer la fecha y hora en la que queremos que nuestra entrada se publique, y en "Opciones" encontramos formas más avanzadas de moderar los comentarios, entre otras cosas.

Cuando terminemos de redactar la entrada, haremos clic sobre el botón "Publicar". Entonces, aparecerá una lista con todas las entradas que has publicado o los borradores que hayas creado.

Paso 4:
Si queremos personalizar el aspecto de la plantilla debemos ir a la pestaña "Plantilla" y hacer clic sobre el botón "Personalizar".

Una vez dentro elegimos los cambios que queremos realizar, como el tipo de fuente de los distintos apartados, el color de fuente, ancho del blog, diseño, color o imagen de fondo, etc.
Una vez que lo hayamos personalizado a nuestro gusto, haremos clic en "Aplicar al blog".

Ya tenemos el blog creado y personalizado, ahora es el momento de añadirle gadgets.

Paso 5: 
Desde la página principal de Blogger, hacemos clic sobre "Diseño", y nos llevará a una pantalla donde podemos editar la distribución del blog.
En la columna de la izquierda aparecerá un link con la frase "Añadir un gadget"; hacemos clic sobre él y elegimos los gadgets que más nos interesen para nuestro blog.

Por último, hacemos clic en "Guardar disposición" y ya tenemos listo nuestro blog para empezar a usarlo.